El proyecto de convivencia debe estar presente en cualquier centro educativo. Así pues, cuando hablamos de éste no sólo debemos focalizar la mirada en la resolución de conflictos, en los problemas de convivencia o en las conductas disruptivas sino también en promover el desarrollo humano desde la dimensión personal (autoconocimiento, identidad, autoestima, autogestión emocional) y social (comunicación, empatía, habilidades sociales). Contemplar la educación emocional en los proyectos educativos de centro y en los proyectos de convivencia es un elemento clave para fortalecer la convivencia y el aprendizaje escolar.
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